Обучение музыке заметно повышает общие умственные способности детей

Канадские психологи установили, что прослушивание музыки производит на человека стимулирующий эффект – улучшается его работоспособность, причем как умственная, так и физическая. Однако положительное воздействие от прослушивания музыки «улетучивается» всего 10 минут спустя после того, как она прекратилась. Мощный долговременный эффект возникает только тогда, когда человек активно обучается игре на каком-либо инструменте – у детей всего год спустя после начала занятий музыкой коэффициент умственного развития был выше, чем у их сверстников, не познавших радостей изучения гамм и сольфеджио. Обучение музыке заметно повышает общие умственные способности детейУченые утверждают, что уже на шестом месяце беременности человеческий плод способен слышать внешние звуки. Во многих странах в магазинах продаются музыкальные компакт-диски специально для беременных женщин. Якобы прослушивание специально подобранной музыки во время беременности гарантирует рождение очень одаренного ребенка. Но группа канадских психологов из университета Торонто под руководством профессора Гленна Шелленберга (Glenn Schellenberg) развеяла эти мифы. Прослушивание музыки действительно приносит положительные эмоции, но не более того. По-настоящему позитивное воздействие на человеческий мозг (обострение восприятия, повышение концентрации внимания, улучшение памяти) музыка способна оказывать только в том случае, когда человек занимается ею активно, т.е. сам пытается играть на каком-либо музыкальном инструменте. Шелленберг и его коллеги отобрали 144 ребенка в возрасте 6 лет, и разделили на несколько групп. Одна группа обучалась игре на фортепиано, другая брала уроки пения, дети из третьей группы занимались в драматическом кружке, и четвертая группа была контрольной – дети не обучались дополнительно ничему. Год спустя дети из групп, занимавшихся музыкой и пением, устойчиво демонстрировали более высокий коэффициент умственного развития (IQ) по сравнению со своими сверстниками, занимавшимися драмой и теми, кто вообще ничему не учился. «Это является доказательством того, что обучение музыке оказывает стойкое положительное воздействие на человеческий мозг», – говорит профессор Шелленберг.

Вопросы, ответы, комментарии