Med-Practic
Посвящается выдающемуся педагогу Григору Шагяну

События

Анонс

У нас в гостях

Aктуальная тема

Воспитание и психическое здоровье детей

Гиперактивный ребенок

Гиперактивный ребенок

Практически каждому из нас приходилось сталкиваться с детьми, которых называют гиперактивными. Они сразу бросаются в глаза - на улице, в транспорте, магазине, школе. Такие дети привлекают всеобщее внимание неусидчивостью, импульсивностью, неумением сосредоточиться на чем3нибудь одном. Они «неудобны», раздражают, выводят из себя. Комментарии окружающих в таких случаях весьма традиционны: «Куда родители смотрят, да если б это был мой, я б его…»; «Вот вам результат вседозволенности»; «Мать распустила»; «Отец ни разу за ремень взяться не удосужился». А родителям горько - уж они-то знают, сколько затрачено сил, сколько методов воздействия перепробовано, чтобы ребенок научился хоть немного контолировать себя.

 

Гиперактивный ребенок-непростое испытание и для семьи, и для окружающих. Именно такие дети падают с пеленальных столиков, попадают под колеса машин, суют пальцы в розетки, опрокидывают кастрюли с кипятком, хватают чужую собаку за хвост, проваливаются в канализационные люки. В школе подобные дети осложняют жизнь одноклассникам и педагогам: не могут сосредоточиться, все время вертятся, разговаривают, балуются, могут во время урока затеять потасовку или просто начинают ходить по классу.

 

Однако то, что на первый взгляд кажется просто плохим поведением, невоспитанностью или капризами, нередко является следствием серьезных нарушений функции нервной системы ребенка. Существуют разные мнения относительно причин детской гиперактивности. Это может быть генетическая предрасположенность, особенность функционирования головного мозга, родовая травма, инфекционные болезни, которые ребенок перенес в первые месяцы жизни. Иногда это может свидетельствовать о минимальной мозговой дисфункции (ММД). Ее может диагностировать только невропатолог после проведения специальных исследований. ММД — это незначительные органические изменения центральной нервной системы, на фоне которых наблюдаются различные невротические реакции, нарушение поведения, речевые расстройства. ММД может быть следствием родовой травмы у новорожденных с большой массой тела, а также полученной в результате затяжных или, наоборот, стремительных родов.

 

В последнее время невропатологи нередко ставят диагноз «синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)», с которым связывают нарушения поведения и трудности обучения в дошкольном и школьном возрасте, проблемы во взаимоотношениях с окружающими. Основные проявления СДВГ включают изменение внимания (его дефицит), признаки импульсивности и гиперактивности. Если признаки гиперактивности обычно исчезают по мере взросления ребенка, то рассеянность и импульсивность могут сопровождать человека долгие годы, служа почвой для неврозов и социальной неприспособленности.

 

Однако причины детской гиперактивности могут быть и другие. Веское слово должен сказать специалист. Родители не всегда способны адекватно оценивать своего ребенка: одни могут проглядеть серьезную патологию, другие, напротив, свойственную детям-холерикам живость и любознательность расценивают как отклонение от нормы.

 

Независимо от этиологии гиперактивности таких детей нельзя все время ругать и наказывать, это может только усугубить их состояние. Но в сложных случаях желательна постоянная помощь специалиста. Как показывает практика, наилучшие результаты дает сочетание совместных усилий родителей, школьных педагогов, психолога, а также невропатолога, определяющих необходимое медикаментозное лечение. И все же основная нагрузка ложится на родителей, которых ожидают долгие годы упорной и последовательной работы со своим ребенком, но, как правило, их усилия бывают вознаграждены. Сложно, конечно, рассчитывать на то, что гиперактивный ребенок за короткое время станет послушным, ласковым и спокойным. Однако вполне реально научиться жить рядом с таким человеком, сотрудничать с ним и сделать его поведение приемлемым для окружающих.

 

Мы хотим дать ряд советов родителям маленьких непосед. Соблюдение определенных правил может значительно помочь в воспитании.

 

1. Обязательно постарайтесь проконсультироваться с невропатологом.

 

2. Уделяйте ребенку как можно больше внимания.

 

3. Смиритесь с тем, что на долгие годы образ жизни семьи будет определяться интересами ребенка.

 

4. Сделайте все возможное, чтобы поставить вашего гиперактивного ребенка «в рамки». Для этого постарайтесь уменьшить общее количество запретов. Но зато те запреты, которые касаются безопасности ребенка и окружающих, должны быть незыблемыми (нельзя выбегать на проезжую часть улицы, трогать электропровода, шлепать по лужам, когда рядом прохожие и пр.) Ребенок должен знать, что ваше «НЕЛЬЗЯ!!!» — железное, а его нарушение чревато «самым страшным» наказанием. А вот с мелкими пакостями, которые неизбежно будет творить вашотпрыск, придется смириться — мелочи придется терпеть.

 

5. Очень четко разграничьте понятия «дома» и «за пределами дома». Количество строгих запретов (и, соответственно, наказаний) должно в большей степени касаться поведения на людях.

 

6. Договаривайтесь с ребенком заранее о тех или иных действиях и правилах поведения; давайте ему возможность выбора; используйте гибкую систему поощрений и наказаний.

 

7. Как можно больше развлекайте ребенка играми, способствующими развитию внимания, умению концентрироваться (подойдут картинки из серии «найди отличие», лепка, составление паззлов, занятие с конструктором и пр.). Лучше заниматься утром и в первой половине дня, чем вечером.

 

8. Заранее готовьтесь к школе. Настраивайтесь, что ребенок будет пропускать буквы, не дописывать слова и предложения. В самых простых примерах будет делать ошибки не из-за слабого интеллекта, а потому что невнимательный. Не нужно его постоянно ругать, следует методично и неустанно помогать.

 

9. Дайте ребенку четкие инструкции по выполнению заданий. Не перегружайте его, учитывая, что он просто не в состоянии долго концентрировать внимание на одном и том же виде работы. Занятия разбейте на короткие периоды. В маленьких перерывчиках позвольте поиграть в какую-нибудь подвижную игру или даже просто побегать. Постепенно периоды учебы удлиняйте.

 

10. Оставайтесь спокойным при любых обстоятельствах — без выдержки успех невозможен! Если вы чувствуете, что можете вспылить, дайте перерыв себе: выйдите из комнаты и сделайте то, что обычно помогает восстановить самообладание и трезвый ход мыслей (позвоните подруге, поплачьте, сделайте пару упражнений, чтобы расслабиться, примите душ, выпейте чаю или кофе, перекусите и пр.).

 

11. Создайте оптимистический настрой во время занятий с ребенком: «У тебя все получится»; «Попробуй еще раз»; «А если мы сделаем так…». Постарайтесь быть доброжелательными, но твердыми. За мелкие успехи хвалите ребенка сразу, не откладывая «на потом».

 

12. Не дергайте ребенка, если у него что-то не получается. Можно в самом начале подготовки даже снизить требования к аккуратности, чтобы сформировать ощущение успеха.


13. В общении с ребенком все время используйте поощрительные прикосновения — гладьте по голове, хлопайте по плечу, обнимайте.

 

14. Поговорите с воспитателем детского сада или учителем. Спокойно расскажите про ребенка, вашу стратегию воспитания, успехи и неудачи. Приложите усилия, чтобы педагог понял, что имеет дело с ребенком, у которого определенные проблемы с нервной системой.

 

15. Всегда давайте малышу почувствовать, что вы его любите.

 

Как можно больше развлекайте ребенка играми, способствующими развитию внимания, умению концентрироваться (подойдут картинки из серии «найди отличие», лепка, составление паззлов, занятие с конструктором и пр.). Лучше заниматься утром и в первой половине дня, чем вечером.

 

Источник. РА - Журнал “Фармацевт практик” 3-2008 (11)
Информация. med-practic.com
Авторские права на статью (при отметке другого источника - электронной версии) принадлежат сайту www.med-practic.com
Loading...
Share |

Вопросы, ответы, комментарии

Читайте также

Объясняем ребенку как нужно постоять за себя
Объясняем ребенку как нужно постоять за себя

Эта подборка советов поможет вам научить вашего ребенка постоять за себя и ответить любому обидчику...

Детская психология. Как приучить ребенка спать в своей кроватке?
Детская психология. Как приучить ребенка спать в своей кроватке?

Если вы приучили своего малыша засыпать около мамы, то заставить его спать одного достаточно сложно. Отселение ребенка в собственную кроватку, как правило, занимает много времени, сил и терпения родителей...

20 правильных фраз для управления детьми
20 правильных фраз для управления детьми

«Убери игрушки!», «Помой руки!», «Быстро иди спать!» — все эти указания дети почему-то не спешат исполнять. А все потому, что им неохота тратить время на неинтересные дела. Единственный способ быстро...

4 ошибки родителей при адаптации ребенка в детском саду
4 ошибки родителей при адаптации ребенка в детском саду

А ваш малыш идет этой осенью в детский сад? Если так, вам наверняка хочется, чтобы ребенок как можно спокойнее принял перемены в своей жизни, ладил с воспитателями и другими детьми и каждое утро шел...

Календарь развития ребенка: 4 года: изменяется характер
Календарь развития ребенка: 4 года: изменяется характер

Четыре года – возраст, когда ребенок, вроде бы, уже и повзрослел, но, все-таки, еще маленький. В этот период от родителей потребуется максимум деликатности, чтобы мягко и незаметно для ребенка корректировать его характер...

Десять врагов материнства
Десять врагов материнства

Много полезного досталось нам в наследство от предыдущих поколений. Но не стоит поддаваться аргументу “люди веками так делали, а ты нос воротишь”. Устаревшие ритуалы, как правило, безвредны для ребенка...

Ребенок с аутизмом в школе: что необходимо знать
Ребенок с аутизмом в школе: что необходимо знать

Даже если особенный ребенок посещал дошкольное учреждение перед тем, как пойти в первый класс, родители должны понимать, что им придется постоянно держать ситуацию на контроле...

Как готовить особенного ребенка к школе: советы и рекомендации
Как готовить особенного ребенка к школе: советы и рекомендации

К особенному ребенку нужен особенный подход. Тем более, если это касается нового этапа в его жизни - школы. Основатель Международной общественной организации «Фонд помощи детям с синдромом аутизма...

Счастливый ребенок - это громкий, веселый и непослушный ребенок, нравится вам это или нет.
Счастливый ребенок - это громкий, веселый и непослушный ребенок, нравится вам это или нет.

Счастливый ребенок, который любит общаться и познавать мир, громок и неуправляем, пишет Mejor con Salud.

Но в последние годы общество, похоже, забыло о сути детства. И в мире начинают появляться отели..

Лингвисты рассказали, как дети лучше запоминают новые слова
Лингвисты рассказали, как дети лучше запоминают новые слова

Меньше знаешь – лучше учишься? Психологи выяснили, в каком контексте маленькие дети лучше запоминают новые слова. Результат оказался парадоксальным: полученные ранее знания скорее мешают, чем помогают юным ученикам...

10 тревожных сигналов для родителей, которые хотят вырастить здоровых детей
10 тревожных сигналов для родителей, которые хотят вырастить здоровых детей

Маленькие дети — противоречивые существа. Один малыш весом 3–5 кг может запросто довести до белого каления как минимум двух взрослых людей. И в то же время при всех своих возможностях человеческий детеныш невероятно хрупок...

13 всем знакомых ситуаций, когда родители, сами того не понимая, вредят своим детям
13 всем знакомых ситуаций, когда родители, сами того не понимая, вредят своим детям

Сегодня каких только рекомендаций по воспитанию и развитию детей не наслушаешься, при этом зачастую противоречивых. Но врачи и психологи позиций не сдают: изучают, анализируют, а потом выдают на-гора свежую...

Путешествие с ребенком: Что взять в дорогу и чем занять детей
Путешествие с ребенком: Что взять в дорогу и чем занять детей

Любая поездка должна быть комфортной. Вот почему, собираясь в путешествие с ребенком, нужно продумать массу мелочей: чем его занять в дороге, что он будет есть, какой выбрать отель… А если вдруг заболел? Многое можно...

5 классических родительских вопросов, которые отбивают у детей всю охоту общаться (и чем их заменить)
5 классических родительских вопросов, которые отбивают у детей всю охоту общаться (и чем их заменить)

Почти каждый родитель мечтает быть для своего ребенка лучшим другом. И не только пока малыш не может без мамы и папы, но и потом, когда он превратится в самодостаточного подростка. К сожалению, многие спохватываются...

7 советов от ленивой мамы-психолога, чей метод воспитания оценили родители по всему миру
7 советов от ленивой мамы-психолога, чей метод воспитания оценили родители по всему миру

Анна Быкова — ленивая мама. И она не стесняется в этом признаваться. Более того, психолог и автор нескольких бестселлеров даже гордится этим «званием», ведь, по ее мнению, это дает ребенку поле для развития самостоятельности...

САМЫЕ ЧИТАЕМЫЕ СТАТЬИ